Fakty i mity, Niemowlęta - pozostałe treści, Stanisław Faliszewski, Zmysły Niemowlaka

Kiedy można sadzać niemowlę?

Czyli siadanie i siedzenie – kiedy Maluszek powinien przyjmować te pozycję?

Siadanie jest złożoną czynnością, na którą składają się kontrola poziomu napięcia mięśniowego oraz rozwój odruchów, co daje nam zdolności motoryczne.

Kiedy dziecko powinno usiąść

W normie rozwojowej maluch powinien usiąść do końca 9 miesiąca życia.

Mówimy wówczas o samodzielnej nie przymuszonej możliwości wejścia w pozycję siadu prostego, tak jak na zdjęciu powyżej.

Co to oznacza?

Maluch sam się aktywizuje i przyjmuję tą pozycję jako zwieńczenie trzeciego kwartału życia (tj. około 9 miesiąca) i jest to wisienka na torcie, tego jakże ważnego skoku rozwojowego.

Oczywiście siadanie poprzedzone jest wieloma próbami kontroli motorycznej na niższym poziomie.

Na naszych kursach video w Akademii Falmed pokażemy wam jak w sposób bezpieczny i zgodny z normą przygotować Malucha do siadu. Nierzadko pod naszymi postami spotykamy się z opiniami, że po co to robić, przecież dziecko samo usiądzie, dziecko wie kiedy usiąść, usiądzie kiedy będzie gotowe itd.

Akademia Falmed – kurs III kwartał

Akademia Falmed Baner

Czy niemowlę samo usiądzie?

I pewnym sensie jest to racja – kiedy ciało Malucha będzie odpowiednio przygotowane motorycznie a jego układ nerwowy będzie w stanie utrzymywać odpowiedni poziom napięcia mięśniowego, to z pewnością usiądzie.

Natomiast bazując na naszych 30-letnich doświadczeniach uważamy, że rozwoju Malucha nie należy pozostawiać tylko i wyłącznie jego spontanicznej aktywności ruchowej. Szczególnie, że nasze propozycje zabaw to także stymulacja sensoryczna, zacieśnianie więzi, rozwój niemowlaka w wielu kierunkach – a więc bardzo dobry sposób na codzienne spędzanie czasu z Maluchem.  

Jednakże w praktyce fizjoterapii Maluchów funkcjonują normy i okna rozwojowe. A więc przedziały, w których Maluch powinien opanować daną zdolność motoryczną. I jeśli od początku III kwartału, a więc wieku 7 miesięcy, poprzez proponowane przez nas zabawy i ćwiczenia zadbamy o utrwalanie u Maluszka prawidłowych wzorców ruchowych, to możemy być spokojni, że wejście przez niego w pozycje siedzącą będzie w normie, bezpieczne i prawidłowe.

Nie ma z naszej strony absolutnie mowy o przyspieszaniu rozwoju. W dziesiątkach naszych wpisów na blogu, Facebooku i Instagramie przez ostatnie kilka lat, podkreślamy aby nie sadzać przedwcześnie Maluchów. Wszystkie nasze propozycje w Akademii Falmed są bezpieczne i dostosowane do wieku dziecka!

Kiedy można sadzać dziecko

Często padają pytania rodziców na Klubie Malucha kiedy należy lub można posadzić malucha

I tu pojawiają się z reguły dwie odpowiedzi:

  1. Kiedy zmienia się dieta dziecka – tzn. kiedy rozpoczynamy podawanie pokarmów o zmiennej konsystencji.  Sugeruję wówczas, że posadzenie malucha na kolanach rodziców, w okresie na przełomie 6-7 m. jest bezpieczne na okres karmienia. Nie jest to okres, w którym maluch ten pozycję powinien przyjmować notorycznie w ciągu dnia. Okres ten w rozwoju sensomotorycznym jest poprzedzony dużą ilością zabaw na brzuchu i często początkiem pozycji czworaczej, a wówczas długotrwałe i wymuszone siedzenie mu nie sprzyja. 
  2. Kiedy jest do tego gotowy – tutaj pojawia się pewien test wstępnej oceny przez rodziców tzn. w normie maluch posadzany w okresie 6-7 miesiąca, utrzymuje siad z oparciem na dwóch rączkach z przodu, ale już w okresie 8 m potrafi siedzieć w podporze również z rączkami pojedynczo z boku, potrafi siedzieć w siadzie skośnym.

Te wyżej w skrócie opisane zmiany kończą się sukcesem samodzielnego wejścia i utrzymania pozycji siedzącej w 9 miesiącu życia.

Akademia Falmed – dlaczego warto?

Na Filmach Akademii w kursie III kwartał pokażemy wam jak skutecznie przygotować malucha do przyjęcia i prawidłowego siadania. Ale nie tylko. Dowiecie się również jak stymulować go do przyjęcia innych ważnych pozycji w jego rozwoju jak klękanie, czworaki i zachęcanie do rozpoczęcia eksploracji domu i otoczenia.

Naszą myślą przewodnią w propozycjach było i jest przedstawienie propozycji stymulacji norm rozwojowych. Normy te dotyczą większości populacyjnej w obserwacji mojej i innych specjalistów. Zostały one głęboko opisane w literaturze przedmiotu jak również w codziennej praktyce.

Powiedzenie, że nie należy niczego przyspieszać jest przewodnie w zakresie naszych propozycji, ale jest druga strona medalu – nie należy również pewnych zachowań nieprawidłowych malucha zaniedbać.

Opisane zabawy i ćwiczenia skierowane są do maluchów które mogą być wspierane w swoim rozwoju sensomotorycznym w oparciu o nasze wieloletnie doświadczenia.

Kończąc należy dodać, że wyżej opisane normy rozwojowe dotyczą większości populacji naszych maluszków . Od 20 do 25% maluszków może nie osiągać swojej normy rozwojowej. W razie problemów należy się zwrócić do specjalisty.

Filmy z Akademii 3 kwartału pozwolą wam prześledzić ścieżkę rozwoju niemowlaka w wieku 7- 9 miesięcy i porównać zachowania waszego malucha do proponowanych norm z zakresu tego okresu.

Read More
Akademia Falmed, Anna Faliszewska, Fakty i mity, Harmonijny rozwój, Niemowlęta - pozostałe treści, Zmysły Niemowlaka

Stymulacja sensoryczna jako element przygotowania do pionizacji – Akademia Falmed

Stopy stanowią jeden z najbardziej wrażliwych na bodźce rejonów naszego ciała. Dlatego dbanie o ich dostymulowanie u niemowlą, dostarczanie im różnorakich bodźców dotykowych, jest bardzo istotne z punktu widzenia przygotowania dziecka do pionizacji. W tym tekście przybliżymy wam nieco kolejny moduł IV kwartału, dotyczący właśnie stymulacji sensorycznej jako elementu przygotowania do pionizacji.

Akademia Falmed Baner

Jeżyk – kolce i nierówna powierzchnia

Już w poprzednim artykule, mówiliśmy wam o poduszce sensorycznej – jeżyku, którego wykorzystamy w kilku ćwiczeniach i zabawach z Maluchem w IV kwartale. Jeżyk posiada kolcowaną strukturę, co dla stopy dziecka samo w sobie jest nowym i ciekawym bodźcem. Istotne jest to, iż kontakt z poduszką sensoryczną ma cała stopa dziecka, która dzięki temu będzie w pełni dostymulowana.

Ponadto, jeżyk, który jest napompowaną poduszką „pracuje kształtem” pod wpływem ciężaru. Ma to zastosowanie nie tylko podczas ćwiczeń balansu kontroli i równowagi. Przez to, że stopa dziecka chybocze się na jeżyku, to kontakt jej bocznych powierzchni, z przyrządem zapewnia modulowaną intensywność bodźca podczas stymulacji całej stópki Malucha.

Zdjęcie 1 – Jeżyk/poduszka sensoryczna interesuje Maluchy szybciej niż w IV kwartale :)!

A może zabawy w kasztanach?

Wśród naszych propozycji znajdziecie też zabawę w kasztanach! Owoce natury, które możecie pozbierać podczas jesiennego spaceru są bardzo dobrym narzędziem, do wieloaspektowej stymulacji sensorycznej. Nieregularne i różne kształty, twardość, temperatura powierzchni, z reguły chłodniejsza od otoczenia, dźwięki jakie wydają podczas ich przemieszczania– to szerokie spektrum bodźców, które stymulują rozwój Maluszka.

Zdjęcie 2 – wanienka z kasztanami do świetny pomysł na zabawę i wieloaspektową stymulację sensoryczną!

Sprawdź nasze propozycje ćwiczeń i zabaw z wykorzystaniem kasztanów. Stosujemy je z powodzeniem od lat i na każdych zajęciach grupowych czy indywidualnych, na których dzieci mają okazję na zabawę w nich – i robią furorę.

Masażer – czyli stymulujemy całe ciałko

Stymulacja propriocepcji czyli czucia głębokiego to dostarczanie Maluszkowi bodźców, dzięki którym wspieramy mechanizmy modulacyjne, a także znosimy nadwrażliwość dotykową. Tutaj jako przyrząd polecamy wam rolon/masażer, który zakupicie w każdym dużym supermarkecie, drogerii czy też markecie ze sprzętem sportowym.

Masując całe ciałko Maluszka dbamy o dostarczanie mocnych, wyraźnych bodźców dotykowych tych rejonów jego ciałka, które tego potrzebują. Wykorzystajcie go w codziennych aktywnościach, a sami zobaczycie, ze masażer będzie chętnie wykorzystywanym przyrządem, przez całą waszą rodzinę. Jak należy go używać – tego dowiecie się z naszej filmowej Akademii 😊!

Read More
Akademia Falmed, Ćwiczenia na piłce, Fakty i mity, Harmonijny rozwój, Niemowlęta - pozostałe treści, Stanisław Faliszewski, Zmysły Niemowlaka

Ćwiczenia na piłce z niemowlakiem – Akademia Falmed

Wraz ze startem 4 miesiąca życia Maluszka wchodzimy w dobry czas do tego, aby rozpocząć z nim zabawy na piłce. Nasze propozycje obejmują zestaw ćwiczeń w leżeniu na brzuchu. Dzięki nim zadbamy o utrwalanie symetrycznych wzorców, wzmacnianie wysokiego podporu i stymulację sensoryczną Malucha. Przedstawiamy wam drugi moduł z kursu II kwartał dla Maluchów w wieku 4-6 miesięcy!

Akademia Falmed Baner

Dlaczego warto korzystać z piłki

Piłka jest podstawowym narzędziem pracy każdego fizjoterapeuty. Doskonale sprawdzi się również w stymulowaniu rozwoju waszego Malucha. Jej opływowy kształt i poczucie niestabilności, wymaga od układu mięśniowego oraz nerwowego wytężonej pracy, nad tym aby utrzymać pozycję.

Do ćwiczeń z Maluszkiem dobra będzie dowolna piłka o średnicy 50-60 centymetrów. My osobiście korzystamy z piłek włoskiego producenta, które to są wykonane z silikonu medycznego. Materiał ten jest hipoalergiczny, a także antypoślizgowy. Dzięki czemu nie będziecie denerwować siebie i Malucha tym, że ciągle zsuwa wam się z piłki. Przezroczystość oraz kolorowe piłeczki w środku pobudzają zainteresowanie dziecka!

Zdjęcie 1 – Piłki Gymnic z powodzeniem wykorzystujemy w Falmedzie od lat!

BHP pracy z piłką i przerywnik pomiędzy zabawami

Zanim rozpoczniecie zabawy na piłce warto poznać podstawowe zasady bezpieczeństwa, które zagwarantują wam pewnych chwyt, a Maluch uniknie stresu z powodu chybotliwego narzędzia pracy. W naszym filmiku przedstawiamy precyzyjnie kilka podstawowych elementów, które zabezpieczają Maluszka, a także mają na celu zadbanie o zdrowe plecy rodzica!

Jak wspominaliśmy powyżej, ćwiczenia na piłce są wymagające dla dziecka. Należy je zatem dozować spokojnie i cierpliwie. Nieodłącznym elementem pomiędzy poszczególnymi pozycjami powinien być przyjemny dla Malucha przerywnik, stymulujący jego układ przedsionkowy, w postaci wibracji i bansu. Dodatkowo, stymulacja dotykowa grzbietu Maluszka sprawi, że będzie on usatysfakcjonowany i zapewni wam poczucie bliskości.

Zabawy w leżeniu na brzuchu

Drugi kwartał życia dziecka wiąże się z jego co raz większą aktywnością na brzuszku. Piłka może się szczególnie dobrze sprawdzić w przypadku Maluchów, które mają opory do przebywania na brzuchu. Nasze propozycje koncentrują się na wzmacnianiu pozycji wysokiego podporu, dbaniu o symetrię oraz wyprowadzaniu ramion do przodu. Wszystkie te elementy są dostosowane do wieku dziecka i stymulują jego prawidłowy rozwój.

Naszymi zabawami, które stymulują również balans i kontrolę tułowia, rozpoczniecie proces przygotowywania Maluszka do utrzymywania pozycji siedzącej na koniec 6 miesiąca. A także do inicjacji czworaków w trzecim kwartale. Nasze filmy podzielone są tematycznie na konkretne instruktaże. Ponadto moduł „Ćwiczenia na piłce” zawiera również kompletny, ponad 10 minutowy film z kompleksowym treningiem, który możecie wykonywać każdego dnia z waszym Maluszkiem.

Read More
Akademia Falmed, Harmonijny rozwój, Łukasz Faliszewski, Zmysły Niemowlaka

Akademia Falmed – startujemy!

Na starcie 2021 roku Falmed mocno wchodzi w erę cyfrową. Jak to mówi młodzież „razem z drzwiami i futryną” 😊. W połowie lutego odpalamy Akademię Falmed. Czym jest nasz nowy projekt i co tam znajdziecie? Zapraszamy do lektury!

Akademia Falmed – czyli video kursy online

W tym roku swoje 7 urodziny obchodzi Klub Malucha – projekt grupowych zajęć dla niemowląt do 12 miesiąca życia autorstwa doktora Faliszewskiego. Oznacza to, że pierwsi absolwenci Klubu Malucha we wrześniu 2021 rozpoczną naukę w szkole! Mamy w głowie kilka pomysłów na celebrację tej okoliczności, ale o tym w kolejnych miesiącach.

Zaczęliśmy od Klubu Malucha dlatego, iż Akademia Falmed to koncept bardzo mocno powiązany ze zbiorem wiedzy i umiejętności, którymi dzielimy się z rodzicami na naszych grupowych zajęciach. Postanowiliśmy, iż czas na podzielenie się wiedzą, słowem i czynem z ogólnopolskim gremium rodziców. Dzięki Akademii Falmed będziecie mogli uczyć się tych samych zasad pielęgnacji, harmonijnego rozwoju i ćwiczeń, co uczestnicy zajęć w Klubie Malucha. Niezależnie od tego czy mieszkacie w Szczecinie, Białymstoku, Rzeszowie czy Kielcach 😊!

W ramach przygotowania do Akademii Falmed zrealizowaliśmy nagrania filmowe z udziałem aż 14 Maluchów w wieku od 4 do 15 miesięcy. Zarejestrowaliśmy kilka godzin materiału, który następnie podzieliliśmy na kategorie wiekowe, moduły tematyczne oraz lekcje, w których pokazujemy wam konkretne czynności, w których zdobywacie konkretną wiedze i umiejętności. W filmach postawiliśmy na naturalność i prawdziwość przekazu. Bazujemy na naszym 30-letnim doświadczeniu w pracy z dziećmi!

Dr Stanisław Faliszewski oraz mgr Anna Faliszewska odpowiadali za merytoryczną cześć projektu i to oni pokazują wam elementy pielęgnacji, ćwiczeń rozwojowych, stymulacji sensorycznej. W naszych nagraniach nie pokazujemy ćwiczeń na lalce, które są proste do pokazania i niekoniecznie będą miały swoje przełożenie na zabawy z Maluchem! Biorą w nich udział niemowlaki, z emocjami których również musieliśmy sobie radzić na planie zdjęciowym!

Tak posegregowany materiał zgromadziliśmy na platformie internetowej, którą przygotowywaliśmy we współpracy z naszym partnerem – firmą InMarketing.

Co znajdę w Akademii Falmed?

Nasze kursy podzieliliśmy na kwartały rozwojowe niemowląt od 1 do 12 miesiaca życia. Na starcie mamy wam do zaoferowania kursy obejmujące pierwsze 3 kwartały z rozwoju waszego Maluszka, tj:

– I kwartał (1-3 miesiące)

– II kwartał (4-6 miesięcy)

– III kwartał (7-9 miesięcy)

W najbliższym miesiącu dołożymy też kurs dla najstarszych niemowląt, tzn. IV kwartał (10-12 miesięcy). Jesteśmy już po sesji nagraniowej z najstarszymi, teraz czas na prace montażowe. Równolegle opublikujemy również prawdziwą gratkę dla przedstawicieli zawodów medycznych, którzy pracują z niemowlakami. Mamy tu na myśli położne, pediatrów oraz fizjoterapeutów pediatrycznych, dla których świetną okazję do poszerzenia wiedzy i warsztatu będzie stanowił nasz kurs diagnostyczno-rozwojowy!

Zgromadzony na platformie materiał, to aż 32 unikalne filmy o łącznej długości 2 godzin 19 minut i 58 sekund!

W naszych lekcjach przybliżamy takie elementy jak:

– prawidłowe sposoby podnoszenia i noszenia Maluchów,

– czynności pielęgnacyjne,

– ćwiczenia prorozwojowe, wspomagające zdobywanie kolejnych kamieni milowych,

– zabawy i stymulacje, dzięki którym będziecie zacieśniać więź z waszym Maluszkiem, a także w świetny sposób spędzać czas każdego dnia!

Mówimy też dużo o normie rozwojowej dla każdego okresu, zwracając uwagę na umiejętności, które w danym wieku powinien opanować wasz Maluch.

Zaznaczymy jednak bardzo wyraźnie – nasze kursy NIE ZASTĄPIĄ PRACY FIZJOTERAPEUTY. Treść Akademii Falmed dedykowana jest przede wszystkim dzieciom zdrowym, bez stwierdzonych deficytów i niepokojów rozwojowych jak wzmożone czy obniżone napięcie mięśniowe, asymetria ułożeniowa czy problemy ze zdobyciem określonej zdolności motorycznej. Nasze propozycje noszenia, podnoszenia, ćwiczeń i zabaw naturalnie pomogą wszystkim niemowlętom, ale w przypadku deficytów wymagających rehabilitacji, PRACA FIZJOTERAPEUTY JEST KONIECZNA!

Zwracamy uwagę aby nie traktować naszych kursów jako terapię online. Indywidualna praca z dzieckiem jest domeną specjalisty, który realizuje proces terapeutyczny na przystosowanej do tego sali, z odpowiednimi przyrządami.

O tym jakie są niepokoje rozwojowe dla każdej kategorii wiekowej dowiecie się za pośrednictwem Akademii Falmed. Dla użytkowników dostępne będą audiobooki, w których bardzo precyzyjnie omawiamy prawidłowe i nieprawidłowe zachowania niemowląt od 3 do 12 miesiaca!

Akademia Falmed — nie tylko filmy!

Na Akademię Falmed dodamy także szereg infografik opisujących proponowane przez nas pozycje, czy świetny kalendarz kroków milowych do wydrukowania i powieszenia w domu 😊! Za wszystkie elementy graficzne odpowiada naturalnie nasz niezawodny partner – Michał Rzepka ze Studia Toro, który swoimi wyczuciem, intuicją i umiejętnościami dołożył niemałą cegiełkę do zawartości, którą będziecie mogli zakupić wraz z naszymi kursami.

Co wydaje się być rzeczą oczywistą, ale w koncepcji całego projektu bardzo istotną, to do kursów będziecie mieli dostęp z poziomu każdego urządzenia, które ma połączenie z Internetem. Niezależnie od miejsca, w którym się znajdujecie, 24/7!

A ile to kosztuje?

Do końca marca będziecie mogli zakupić każdy z kursów w promocyjnej cenie – 50zł za roczny dostęp do treści oraz 65zł za 5-letni dostęp! Jesteśmy przekonani, iż to niewygórowana stawka za fachową wiedzę i wskazówki od specjalistów fizjoterapeutów z 30-letnim doświadczeniem!

Read More
Fakty i mity, Harmonijny rozwój, Niemowlęta - pozostałe treści, Stanisław Faliszewski, Zmysły Niemowlaka

Jak rozwijają się zmysły niemowlaka – część I

Mamy już na naszym blogu cykl poświęcony etapom rozwoju psychomotorycznego Maluchów. Zwracamy tam uwagę na prawidłowe zachowania, a te, które powinny rodziców zaniepokoić i skłonić do wizyty u specjalisty. Rozpoczynamy zatem kolejny cykl poświęcony niemowlakom – tym razem przybliżymy wam jak oraz kiedy rozwijają się zmysły waszych Maluszków!

Rozwój zmysłów w życiu płodowym

Od chwili zapłodnienia do momentu narodzin masa ciała dziecka zwiększy się 5 milionów razy – czyż to nie gigantyczna liczba 😊.

Twój maluszek, jeszcze przed narodzeniem przygotowuje się do przyjścia na świat nie tylko pod względem fizycznym, to znaczy wzrostem i przybieraniem na wadze, ale również pod względem kształtowania się jego zmysłów.

Płód uzyskuje wrażliwość na dotyk już w 7 tygodniu ciąży. Wraz z upływem czasu ta wrażliwość wzrasta i w 17 tygodniu obejmuje większość ciała.

Pierwsze procesy poznawcze u niemowląt

W okresie powyżej 16 tygodnia Maluch odbiera wrażenia dźwiękowe i świetlne odwraca się od brzucha mamy, na który pada ostre światło. W bodźcach dźwiękowych nie mówimy jeszcze o interpretacji muzyki a raczej słuchaniu przez „ścianę”. Badania dowodzą, że milej odbiera muzykę łagodną, aniżeli ostrego rocka, na który to gatunek reaguję nerwowym kopaniem. Być może tańczy 😊?

Badania wykazały, że już w 24 tygodniu obserwacji sonograficznej, zachowania maluszka mogą świadczyć o pierwszych procesach poznawczych. Dziecko marszczy brwi, robi miny, uśmiecha się. W trakcie niepokoju silnie ssie kciuk czasami tak mocno, że powstają pęcherze na nim! Co ciekawe, maluch uczy się uśmiechać w łonie mamy, ale nie potrafi marszczyć brwi przez pierwsze 6 miesięcy po narodzinach 😊

Badanie przedmiotów poprzez buzię jest naturalnym zachowaniem niemowląt 🙂

Badania wykazały, że już w 24 tygodniu obserwacji sonograficznej, zachowania maluszka mogą świadczyć o pierwszych procesach poznawczych. Dziecko marszczy brwi, robi miny, uśmiecha się. W trakcie niepokoju silnie ssie kciuk czasami tak mocno, że powstają pęcherze na nim! Co ciekawe, maluch uczy się uśmiechać w łonie mamy, ale nie potrafi marszczyć brwi przez pierwsze 6 miesięcy po narodzinach 😊

Sen oraz zmysł dotyku u Maluchów

Naukowcy wskazują, że inne zachowania myślowe związane są ze snem. Badania sonograficzne wykazały, że faza REM snu występuje już w 23 tyg. ciąży. W 36 tyg. Maluszek wykazuje inne fazy snu. Można się pokusić o twierdzenie, że nasz u naszego malucha suma marzeń sennych jest równa ilości „przespanych” godzin. 😊

Skóra noworodka jest cieńsza niż osoby dorosłej co powoduje, że zakończenia nerwowe nie są tak dobrze izolowane ponad to zakończenia te są liczniejsze niż u osoby dorosłej. W momencie narodzin, część mózgu odpowiedzialna za przetwarzania wrażeń dotykowych jest lepiej rozwinięta niż jakikolwiek inny fragment mózgu.

Należy tu dodać, że to dopiero początek drogi na drodze doznań dotykowych zresztą jak dojrzewania i rozwoju pozostałych zmysłów.

Jak rozwija się wzrok niemowląt

Można powiedzie, wzrok rozwija się do pewnego stopnia przed urodzeniem. Nie mówimy jeszcze wówczas o ostrości, czy spostrzegawczości, ale o odbieraniu wrażeń świetlnych.

Wzrok Malucha rozwija się bardzo dynamicznie i jest drugim obok smaku podstawowym zmysłem poznawczym

Powieki naszego maluszka rozpoczynają się kształtować w okolicy 10 tyg. I pozostają złączone do 26 tyg. Ale to nie ogranicza mu możliwość  reagowania na ostre światło padające na brzuch mamy.

Po urodzeniu do okresu 2 miesiąca maluszki ostro widzą przedmioty i twarze w odległości ok. 20-30 cm od twarzy. Fascynuje je szczególnie twarz rodziców czy opiekunów. W wieku od 2-4 m. doskonalą wzrok i lustrują całe pole widzenia. Zaczynają preferować wzory o wzrastającym stopniu trudności. Wolą linie faliste i kształty od linii prostych oraz kantów.

Doskonalą rozpoznawanie twarzy i sylwetek, w obserwacji ich zachowań można domniemać, że zapamiętują to co widzą – a więc nie są takimi małymi głuptaskami😊. Powyżej tego okresu dziecko ostrzy wzrok do przedmiotów znajdujących się bliżej i dalej.

Mała ciekawostka – Maluchy widzą kolory i barwy ale ich zdolność rozróżniana będzie się kształtować od 3 – 7 lat. Jeśli w tym okresie niepokoi nas niezdolność dziecka do rozróżniana kolorów, topowinniśmy się udać do specjalisty bo być może nasz maluch cierpi na daltonizm (niezdolność rozróżniania barw).

Read More